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刺桐幼儿园大一班

大一班欢迎您!

 
 
 
 
 
 

[置顶] 大一班班牌

2014-8-21 17:37:12 阅读84 评论0 212014/08 Aug21

班牌设计意图:

1.快乐巧虎,象征我们是一群活泼、健壮、可爱的小朋友。

2.我们热爱生活,勇敢、自信、不怕困难,积极向上。

3.我们生活得很开心、很幸福,我们健康快乐地成长!

作者  | 2014-8-21 17:37:12 | 阅读(84) |评论(0) | 阅读全文>>

让孩子阅读时坐得住的魔法

2018-5-21 10:36:34 阅读4 评论0 212018/05 May21

让孩子阅读时坐得住,是有秘诀的,只要我们了解了孩子的学习特点,再采取相应的办法,问题就能迎刃而解。具体可以怎么做呢?

    魔法1:尽量排除无关刺激的干扰

    孩子的阅读环境应尽量排除无关刺激的干扰。尤其在家阅读时,应尽量减少周围环境或家庭成员的干扰。例如,在喜爱的玩具附近阅读,孩子很容易分心;阅读时嘘寒问暖,问饿不饿、渴不渴,会打断孩子思维的连续性;还有的孩子边吃东西边读书,或坐在摇椅上阅读……这些都不利于培养孩子的注意力,家长应该尽量避免。

全家人可以提前约定好要配合的事项,例如,阅读前先吃好喝好、如厕完毕,将家里安静的房间或书房提供给孩子。家长应一心一意地陪伴孩子阅读,不能同时干别的事情或看手机,其他家庭成员也不要在阅读时去打扰孩子。

    魔法2:融入情境进行引导

    如果孩子在阅读时被身边的物品吸引或引发了新的联想和创造,家长应暗暗提醒自己:不要强行制止,先让孩子自由探索,待孩子尝试体验过后,再融入情境进行引导。例如,当恬恬看到“小蚂蚁居然飞起来”的内容时,立刻做了飞行的动作,这表明她正在用动作感知理解“蚂蚁飞”。此时,爸爸也可以把自己变成一只“会飞的蚂蚁”,和她一起飞,然后再飞回座位,并用故事情境中蚂蚁爸爸的口吻说:“小宝贝快快飞到蚂蚁爸爸这儿来。”引导恬恬飞回爸爸身边。这样既满足了孩子的模仿欲望,又能将她吸引到爸爸身边,继续后面的阅读。

    魔法3:多给孩子具体感知的机会

作者  | 2018-5-21 10:36:34 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

制作:有趣的玉米玩偶

2018-5-21 10:31:35 阅读6 评论0 212018/05 May21

一、制作材料:

大卷双面胶足量、扭扭棒、铁丝、假花、羽毛、皱纹、纸纸杯、玉米屁、固体胶若干。

二、制作方法:

选择合适的制作材料,并引导幼儿运用各种技能创作自己喜欢的木偶;引导幼儿学会与同伴合作,鼓励幼儿在完成作品大胆交流自己的想法。

作者  | 2018-5-21 10:31:35 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

生命百科:人为什么要换牙?

2018-5-21 10:02:50 阅读3 评论0 212018/05 May21

   人自出生至六岁,是头颅骨骼发育最快时段,出生时上下鄂牙床骨骼较小,随着身体发育,牙床也生长变大,乳牙会显得越来越小,它的功能不能满足生长需要;人的牙床到六至七岁以后基本定型,以后的生长变化很小;生命每时每刻都在进化、不断进行优化组合,为满足生存需要和自然法则,六岁换牙最佳。哺乳类动物一般都换牙,如狗在快3个月左右就开始换牙了。

   家教指导:请家长让幼儿了解换牙的常识。

作者  | 2018-5-21 10:02:50 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

为什么海参要夏眠?

2018-5-21 10:00:17 阅读2 评论0 212018/05 May21

    海参是以海底小生物为食的。当海底生物多的时候,它们就大吃大喝。然而,海底的生物对海水的冷暖变化是十分敏感的,海面水暖,它们就上浮,入夜水冷,它们就退回海底。入夏以后,上层海水由于太阳光强烈照射,温度比较高。海底的小动物都浮到海面进行一年一度的繁殖。这时候,留在海底的海参,爬不动,跑不动,吃的东西没有了。对付挨饿的办法,除了睡觉没有别的。既然一般动物迫于食物中断可以冬眠,为什么海参不可以夏眠呢?

    家教指导:请家长引导幼儿思考:为什么海参要夏眠?

作者  | 2018-5-21 10:00:17 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

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